{"id":28,"date":"2023-10-05T16:30:16","date_gmt":"2023-10-05T14:30:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.spinic.uliege.be\/?page_id=28"},"modified":"2024-03-14T12:15:51","modified_gmt":"2024-03-14T11:15:51","slug":"contexte","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.spinic.uliege.be\/index.php\/contexte\/","title":{"rendered":"Paysage wallon de l’inclusion num\u00e9rique"},"content":{"rendered":"\n

D\u2019apr\u00e8s le barom\u00e8tre 2023 de maturit\u00e9 num\u00e9rique des<\/a> citoyens wallons<\/a>, propos\u00e9 par l\u2019agence du num\u00e9rique, on constate que “en une d\u00e9cennie, la fracture du num\u00e9rique est pass\u00e9e d\u2019une fracture d\u2019acc\u00e8s, \u00e0 une fracture d\u2019usages et, d\u00e9sormais de plus en plus \u00e0 une fracture de capacit\u00e9s. <\/strong>Cette derni\u00e8re concerne la capacit\u00e9 \u00e0 identifier et percevoir les opportunit\u00e9s offertes par le num\u00e9rique (perception positive, confiance, etc.) et \u00e0 comprendre comment utiliser le num\u00e9rique de mani\u00e8re ad\u00e9quate (connaissance et savoir-faire), sur fond de culture num\u00e9rique \u00e0 construire. Alors que les citoyens wallons utilisent de plus en plus le num\u00e9rique dans leur vie quotidienne, certains se sentent, globalement, de moins en moins comp\u00e9tents et confiants dans leurs pratiques. La fracture d\u2019attitude face au num\u00e9rique illustre un foss\u00e9 entre les deux profils extr\u00eames : 14 % d’enthousiastes et 29 % d\u2019\u00e9loign\u00e9s<\/strong>.”<\/p>\n\n\n\n

Il est reconnu que les in\u00e9galit\u00e9s face au num\u00e9rique g\u00e9n\u00e8rent l\u2019exclusion sociale et constituent un frein essentiel \u00e0 la recherche d\u2019emploi, \u00e0 la recherche de formation, aux d\u00e9marches administratives, etc. et par cons\u00e9quent \u00e0 l’inclusion sociale.<\/p>\n\n\n\n

D\u2019apr\u00e8s la m\u00eame \u00e9tude wallonne, “21% des citoyens wallons estiment ne pas d\u00e9tenir les comp\u00e9tences num\u00e9riques suffisantes et 36% souhaiteraient b\u00e9n\u00e9ficier de formation” pour am\u00e9liorer leur ma\u00eetrise du num\u00e9rique.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019alphab\u00e9tisation num\u00e9rique reste donc un besoin criant en Wallonie, pour permettre l\u2019inclusion sociale.<\/p>\n\n\n\n

Les acteurs de l\u2019insertion sociale ou socioprofessionnelle<\/strong> \u0153uvrent \u00e0 r\u00e9duire ces in\u00e9galit\u00e9s en accompagnant et en formant les usagers les plus faibles \u00e0 l\u2019usage pertinent du num\u00e9rique dans les diff\u00e9rentes sph\u00e8res de la vie sociale.<\/p>\n\n\n\n

En R\u00e9gion wallonne, la formation des adultes est assur\u00e9e par diff\u00e9rents op\u00e9rateurs de formation professionnelle (Centres d’Insertion Socio-Professionnelle “CISP”, Espaces Publiques Num\u00e9riques “EPN”,\u00a0asbl, etc.). L’encadrement mis en place par ces op\u00e9rateurs vise le renforcement de la personne, la construction du lien social et le d\u00e9veloppement de comp\u00e9tences num\u00e9riques utiles pour s\u2019int\u00e9grer dans la soci\u00e9t\u00e9, pour poursuivre une formation ou rechercher un emploi. Ces op\u00e9rateurs proposent des actions qui sont souvent \u00ab compartiment\u00e9es \u00bb, sans interaction directe les unes avec les autres : les b\u00e9n\u00e9ficiaires suivront, de fa\u00e7on “cloisonn\u00e9e”, par exemple chez un op\u00e9rateur, une formation de base \u00e0 l\u2019utilisation d\u2019Internet, puis une formation de remise \u00e0 niveau en fran\u00e7ais et enfin une formation en secr\u00e9tariat. De ce fait, les formations propos\u00e9es sont souvent d\u00e9contextualis\u00e9es, alors que si elles \u00e9taient interconnect\u00e9es au sein d’activit\u00e9s p\u00e9dagogiques interdisciplinaires, elles donneraient beaucoup plus de sens au parcours d\u2019int\u00e9gration des b\u00e9n\u00e9ficiaires. M\u00eame si des initiatives int\u00e9ressantes d\u2019int\u00e9gration des formations aux comp\u00e9tences num\u00e9riques de base dans d’autres formations plus larges ont vu le jour, elles gagneraient \u00e0 \u00eatre approfondies et diffus\u00e9es pour permettre une g\u00e9n\u00e9ralisation de cette pratique.<\/p>\n\n\n\n

Un nouveau plan num\u00e9rique<\/strong> se profile pour 2025 dans le paysage wallon. Ce plan a pour objectif principal le d\u00e9cloisonnement des diff\u00e9rents plans wallons conjoints \u0153uvrant tous \u00e0 l\u2019inclusion num\u00e9rique.<\/p>\n\n\n\n

Le projet SPINIC<\/strong> se base sur des structures et des actions existantes dans le paysage de l\u2019insertion socio-professionnelle wallon : les actions subventionn\u00e9es pour d\u00e9velopper les comp\u00e9tences num\u00e9riques tels que Digistart, les r\u00e9seaux des EPN et des CISP. ll veillera lui-aussi \u00e0 ce d\u00e9cloisonnement des diff\u00e9rentes actions, en amenant une r\u00e9elle int\u00e9gration des activit\u00e9s de formation existantes visant l\u2019inclusion num\u00e9rique. Ce projet se veut \u00e9galement \u00eatre un “laboratoire pr\u00e9curseur” du nouveau plan d\u2019inclusion wallon pour plusieurs raisons :<\/p>\n\n\n\n