{"id":57,"date":"2023-10-05T16:57:54","date_gmt":"2023-10-05T14:57:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.spinic.uliege.be\/?page_id=57"},"modified":"2026-01-30T16:12:55","modified_gmt":"2026-01-30T15:12:55","slug":"spi-definition","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.spinic.uliege.be\/index.php\/spi-definition\/","title":{"rendered":"Sc\u00e9narios P\u00e9dagogiques Int\u00e9grateurs : d\u00e9finition"},"content":{"rendered":"\n<p>Un <strong>sc\u00e9nario p\u00e9dagogique <\/strong>d\u00e9crit le d\u00e9roulement d\u2019une activit\u00e9 d\u2019apprentissage : il pr\u00e9cise les objectifs vis\u00e9s, la planification des actions \u00e0 mener &#8211; tant par les apprenants que par les formateurs -, le contexte de mise en oeuvre, ainsi que les modalit\u00e9s d\u2019\u00e9valuation.<\/p>\n\n\n\n<p>Nous utiliserons le raccourci &#8220;<strong>sc\u00e9nario p\u00e9dagogique int\u00e9grateur&#8221; (SPI<\/strong>) pour un sc\u00e9nario p\u00e9dagogique qui d\u00e9crit un projet int\u00e9grateur. <\/p>\n\n\n\n<p>Avec Pr\u00e9gent, Bernard et Kozanitis (2009, p.107), nous r\u00e9sumerons la d\u00e9finition du <strong>projet int\u00e9grateur<\/strong> par les \u00e9l\u00e9ments suivants :<\/p>\n\n\n\n<p><p>&#8220;<em>Un d\u00e9fi repr\u00e9sent\u00e9 par une situation probl\u00e9matique authentique complexe, un d\u00e9cloisonnement des apprentissages r\u00e9alis\u00e9s dans des cadres diff\u00e9rents, un travail d&#8217;\u00e9quipe, une dur\u00e9e pr\u00e9cise, une d\u00e9marche rigoureuse, une solution et la production de divers extrants<\/em>.&#8221;<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un sc\u00e9nario p\u00e9dagogique d\u00e9crit le d\u00e9roulement d\u2019une activit\u00e9 d\u2019apprentissage : il pr\u00e9cise les objectifs vis\u00e9s, la planification des actions \u00e0 mener &#8211; tant par les apprenants que par les formateurs -, le contexte de mise en oeuvre, ainsi que les modalit\u00e9s d\u2019\u00e9valuation. Nous utiliserons le raccourci &#8220;sc\u00e9nario p\u00e9dagogique int\u00e9grateur&#8221; (SPI) pour un sc\u00e9nario p\u00e9dagogique qui [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"content-type":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.spinic.uliege.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/57"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.spinic.uliege.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.spinic.uliege.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.spinic.uliege.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.spinic.uliege.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=57"}],"version-history":[{"count":33,"href":"https:\/\/www.spinic.uliege.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/57\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1506,"href":"https:\/\/www.spinic.uliege.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/57\/revisions\/1506"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.spinic.uliege.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=57"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}