Un scénario pédagogique décrit le déroulement d’une activité d’apprentissage, de la définition de ses objectifs, la planification des actions à mener -aussi bien par les apprenants que par les formateurs-, le contexte dans lequel elles auront lieu, jusqu’aux modalités d’évaluation.

Nous utiliserons le raccourci “scénario pédagogique intégrateur” (SPI) pour un scénario pédagogique qui décrit un projet intégrateur.

Avec Prégent, Bernard et Kozanitis (2009, p.107), nous résumerons la définition du projet intégrateur par les éléments suivants :

“Un défi représenté par une situation problématique authentique complexe, un décloisonnement des apprentissages réalisés dans des cadres différents, un travail d’équipe, une durée précise, une démarche rigoureuse, une solution et la production de divers extrants.”