Un scénario pédagogique décrit le déroulement d’une activité d’apprentissage : il précise les objectifs visés, la planification des actions à mener – tant par les apprenants que par les formateurs -, le contexte de mise en oeuvre, ainsi que les modalités d’évaluation.

Nous utiliserons le raccourci “scénario pédagogique intégrateur” (SPI) pour un scénario pédagogique qui décrit un projet intégrateur.

Avec Prégent, Bernard et Kozanitis (2009, p.107), nous résumerons la définition du projet intégrateur par les éléments suivants :

“Un défi représenté par une situation problématique authentique complexe, un décloisonnement des apprentissages réalisés dans des cadres différents, un travail d’équipe, une durée précise, une démarche rigoureuse, une solution et la production de divers extrants.”